幼儿科教玩具-魔力创想让孩子爱上科学-云南科教玩具

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如何提升孩子的注意力

验收学习成果

  当孩子“宣告”读完书或做完功课时，父母不妨抽查、提问一下，如果发现孩子只是敷衍了事，应要求补齐。几次下来，孩子就会知道，专心念书只要用很少时间，心不在焉却要付出几倍的时间，聪明的孩子自然会选择专心。

少使用电子产品

  计算机、电视、电玩虽不会直接导致注意力不集中，但孩子习惯了充满声光的刺激，就不易静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。

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     幼儿的科学教育不同于成人科学教育，是一种科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望。这为孩子一生的发展奠定坚实的基础，那么，如何满足孩子的好奇心，激发他们对科学活动的兴趣呢？首先，要以丰富的情感激发孩子对科学活动的兴趣。因此，当孩子对你问个不停时，家长千万别表现出不耐烦的态度，而应表现出对孩子探究点的高度热情和关注，这样才能激发孩子探究的兴趣，云南科教玩具，否则，家长较不耐烦，甚至责备孩子，则会扼杀孩子探索的热情和求知的欲望。其次，材料和玩具是引发孩子探索的载体，因此，可以在家庭中种植一些易于观察、生长较快的植物或饲养一些小动物，或给孩子提供丰富的半成品操作材料，益智科教玩具，引发孩子探究的兴趣。

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科技小制作潜望镜实验过程：

   1）.先将镜壳沿压线向里对折，使彩色印刷面朝向外侧；

   2）.在两镜片的背面粘上三条双面胶，并将镜片粘在观望窗口下面较长纸板的背面（使镜片位于纸板居中的位置），再将镜片的保护膜撕下；

   3）.在粘贴两镜片纸板末端的粘贴宽条的正面粘上双面胶，再将整个镜筒折成长方体后，将两宽条粘在对面的纸板上，并使两镜片保持平行状态且与水平方向成45度角；

   4）.在镜筒粘贴宽条处的正面粘上双面胶，并与相邻的纸板进行粘合，这时镜筒的四周已粘合完毕，只剩上下开口端；

   5）.分别在上下开口端的两粘贴宽条处的正面粘上双面胶并与镜筒进行粘合即可。